微课以视频为载体,包含场景、文字、旁白、图片等内容,作为新型网络化教学方法,受到高校教师越来越多的关注。具有时间短、信息量大、不受学习者时间地点限制等优点,同时因其新颖、生动、活泼、自由的特性,更能吸引00后大学生的兴趣。本文以一个《植物学》微课为例,详细介绍微课的设计与制作,为高校教师的微课制作提供参考。