《植物学报》
植物学教学探索与实践
来源：植物学报 【在线投稿】 栏目：期刊导读 时间：2020-09-09植物学作为农林类中职学校的基本课程,具有内容多、概念抽象、理论知识丰富的特点,它不仅具有较高的理论性,又具有较强的实践性,因此,植物学教学是对教师教学能力的挑战。从植物学基本内涵入手,对植物学教学常用教学方法进行探讨,并提出提高植物学教学效果的相关策略。
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